Tuesday, October 27, 2026
+৯৬৬৫০৬৩১৯৮৬৩, +৮৮০১৭১০৩৫৩৯৩১
আল-ইলম একাডেমী
কোন ফলাফল নেই
সমস্ত ফলাফল দেখুন
  • লগইন
Al Ilm
  • মূলপাতা
  • আমাদের সম্পর্কে
    • আমাদের টিম
    • প্রতিষ্ঠাতা সম্পর্কে
  • ওহীর বাণী
    • কুরআনের ইলম
    • হাদীসের ইলম
  • আরকানুল ইসলাম
    • ঈমান
    • সালাত
    • সিয়াম
    • হজ্ব
    • যাকাত
  • প্রবন্ধ-নিবন্ধ
    • প্রবন্ধ
    • আরবী প্রবন্ধ
    • ইংরেজী প্রবন্ধ
    • অনুবাদ প্রবন্ধ
  • বিভাগসমূহ
    • ইসলামী আক্বীদাহ
    • সালাফী মানহাজ
    • ঊলূমুল কুরআন
    • উলূমুল হাদীস
    • ইলমুল ফিক্বহ
    • উসূলে ফিক্বহ
    • ইসলামী দা‘ওয়াহ্
    • সীরাহ নাবাবিয়্যাহ
    • ইসলামের ইতিহাস
    • সালাফদের জীবনী
    • সালাফদের বাণী
    • হারামাইনের দারস থেকে
    • দারসে হাদীস
  • সাক্ষাৎকার
  • গল্প-কবিতা
  • ফিচার
  • জীবনী
  • ই-পেপার
  • মূলপাতা
  • আমাদের সম্পর্কে
    • আমাদের টিম
    • প্রতিষ্ঠাতা সম্পর্কে
  • ওহীর বাণী
    • কুরআনের ইলম
    • হাদীসের ইলম
  • আরকানুল ইসলাম
    • ঈমান
    • সালাত
    • সিয়াম
    • হজ্ব
    • যাকাত
  • প্রবন্ধ-নিবন্ধ
    • প্রবন্ধ
    • আরবী প্রবন্ধ
    • ইংরেজী প্রবন্ধ
    • অনুবাদ প্রবন্ধ
  • বিভাগসমূহ
    • ইসলামী আক্বীদাহ
    • সালাফী মানহাজ
    • ঊলূমুল কুরআন
    • উলূমুল হাদীস
    • ইলমুল ফিক্বহ
    • উসূলে ফিক্বহ
    • ইসলামী দা‘ওয়াহ্
    • সীরাহ নাবাবিয়্যাহ
    • ইসলামের ইতিহাস
    • সালাফদের জীবনী
    • সালাফদের বাণী
    • হারামাইনের দারস থেকে
    • দারসে হাদীস
  • সাক্ষাৎকার
  • গল্প-কবিতা
  • ফিচার
  • জীবনী
  • ই-পেপার
কোন ফলাফল নেই
সমস্ত ফলাফল দেখুন
মাসিক আল-ইলম পত্রিকা
কোন ফলাফল নেই
সমস্ত ফলাফল দেখুন
মূলপাতা শিক্ষার্থী পাতা

কীভাবে ইলম অর্জনে তাদাররুজ ও তাসহীল অবলম্বন করা হয়?

Al-Ilm BD দ্বারা Al-Ilm BD
October 27, 2026
বিষয়: শিক্ষার্থী পাতা
পড়ার সময়:1 মিনিট পড়া হয়েছে
0
0
0
শেয়ার
0
দর্শন

কিভাবে ইলম অর্জনে তাদাররুজ ও তাসহীল অবলম্বন করা হয়?

ইলম অর্জনের ক্ষেত্রে তাদাররুজ বা ধীরে-সুস্থে অগ্রসর হওয়ার মূলনীতি হলো একজন ত্বলিবুল ইলম যেন পুরো ইলম একসাথে অর্জনের চেষ্টা না করে; বরং ধাপে ধাপে, সময় নিয়ে, ধারাবাহিকভাবে জ্ঞান অর্জন করে।

ইমাম যুহরী (রাহিমাহুল্লাহ) ইউনুস ইবনু ইয়াযীদকে বলেছিলেন, হে ইউনুস! ইলমের সঙ্গে প্রতিযোগিতা করতে যেও না। ইলম হলো বিভিন্ন উপত্যকার মতো; তুমি যদি একটিকে একবারে অতিক্রম করতে চাও, তবে তা তোমাকে গন্তব্যে পৌঁছার আগেই ক্লান্ত করে দেবে। বরং তুমি ইলমকে রাত-দিনের সঙ্গে ধীরে ধীরে গ্রহণ করো। একসাথে সবকিছু নিতে যেও না; কারণ যে ব্যক্তি একসাথে সব নিতে চায়, সে সবই হারিয়ে ফেলে। বরং একটু একটু করে, সময় নিয়ে গ্রহণ করো।

এই অর্থকে কবি অত্যন্ত সুন্দরভাবে প্রকাশ করেছেন,
আজ কিছু জ্ঞান, কাল আরও কিছু
এভাবেই বাছাই করা জ্ঞান সঞ্চিত হয়।
এভাবেই মানুষ প্রজ্ঞা অর্জন করে, কারণ
স্রোতধারা গঠিত হয় ফোঁটা ফোঁটা পানির সমষ্টিতে।

এই নীতির বাস্তব উদাহরণ হলো কেউ যদি তাফসীর শাস্ত্র শিখতে চায় এবং শুরুতেই তাফসীরে ইবনু জারীর তবারী পড়া শুরু করে, যেখানে তাফসীরের প্রায় সব আলোচনা বিদ্যমান, তাহলে সে মূলত একসাথে পুরো ইলম গ্রহণ করতে চাচ্ছে। ফলস্বরূপ, সে কিছুই ভালোভাবে আয়ত্ত করতে পারবে না। পড়া শেষ করলেও, কোনো আয়াতের তাফসীর তাকে জিজ্ঞেস করলে স্পষ্টভাবে বলতে পারবে না, শুধু মনে থাকবে যে কিছু পড়েছিল।

একইভাবে, কেউ যদি হাদীস শাস্ত্র শিখতে গিয়ে শুরুতেই নাইলুল আওতার বা ফাতহুল বারী পড়া শুরু করে, কিংবা ফিকহ শিখতে গিয়ে আল-মুগনী বা আল-মাজমু পড়ে, তাহলে সে প্রকৃত ইলম অর্জন করতে পারবে না। সে হয়তো কিছু তথ্য জানবে, কিন্তু তা হবে বিচ্ছিন্ন ও অপ্রতিষ্ঠিত মূল ভিত্তি ছাড়া।

কারণ এসব বড় কিতাব মূলত পরিপক্ব আলিমদের জন্য; একজন নবীন শিক্ষার্থীর জন্য নয়। একজন ছাত্রের উচিত প্রথমে মৌলিক বিষয়গুলো আয়ত্ত করা, তারপর ধীরে ধীরে বড় কিতাবের দিকে অগ্রসর হওয়া।

তাই ইলম অর্জনের ক্ষেত্রে তাদাররুজ বা ধাপে ধাপে অগ্রসর হওয়া একটি অপরিহার্য সুন্নাহ। এর বিপরীতে, সূক্ষ্ম ও জটিল বিষয়ের প্রতি অতিরিক্ত মনোযোগ দিলে, তা ইলম অর্জনে বাধা সৃষ্টি করে; কারণ এতে মূল ভিত্তি তৈরি হয় না, বরং ভুলে যাওয়ার সম্ভাবনা বাড়ে।

এছাড়াও, অনেক সময় দেখা যায় কিছু লোক দীর্ঘ ও জটিল কিতাবের দরসে অংশগ্রহণ করে, যেখানে একটি বই শেষ করতে বহু বছর লেগে যায়, কিংবা একটি অধ্যায় নিয়েই মাসের পর মাস আলোচনা চলে। অনেকেই মনে করে এতে তারা গভীর ইলম অর্জন করছে। কিন্তু বাস্তবে এটি কার্যকর পদ্ধতি নয়; কারণ এতে সুশৃঙ্খল ও ধাপে ধাপে শিক্ষা পদ্ধতি অনুপস্থিত।

আল্লাহ তাআলা বলেন, বরং তোমরা রব্বানী হও, যেহেতু তোমরা কিতাব শিক্ষা দাও এবং তা অধ্যয়ন করো। (সূরা আলে ইমরান: ৭৯)।

এই রব্বানী শব্দের ব্যাখ্যায় ইমাম বুখারী (রাহিমাহুল্লাহ) বলেন, রব্বানী সেই ব্যক্তি, যিনি মানুষকে ছোট (মৌলিক) জ্ঞান দিয়ে শুরু করে ধীরে ধীরে বড় জ্ঞানের দিকে নিয়ে যান।

এখানে একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় হলো, কোনো আলিমের জন্য এটি গৌরবের বিষয় যে তিনি একটি মাসআলায় তার সমস্ত জ্ঞান তুলে ধরেন। কিন্তু শিক্ষার্থীদের জন্য এটি সবসময় উপকারী নয়। কারণ একজন আলিমের কাজ শুধু তার জানা সবকিছু বলা নয়; বরং শ্রোতার প্রয়োজন ও তার বোধশক্তির পরিমাণ অনুযায়ী শিক্ষা প্রদান করা।

সুতরাং, ইলম অর্জনের সঠিক পদ্ধতি হলো ধীরে ধীরে, ভিত্তি মজবুত করে, অভিজ্ঞ আলিমদের তত্ত্বাবধানে, সময় নিয়ে অগ্রসর হওয়া। এটিই সফলতার পথ, এটিই বরকতময় ইলমের পথ। মহান আল্লাহ আমাদের সকলের সহায় হৌন। আমীন!

Al-Ilm BD

Al-Ilm BD

সম্পর্কিত পোস্ট

সালাতে অন্তরের উপস্থিতির [মনোযোগ] গুরুত্ব
শিক্ষার্থী পাতা

ইলমের দুই স্তম্ভ: মুখস্থ (محفوظ) ও অনুধাবন (مفهوم)

October 24, 2026
সালাতে অন্তরের উপস্থিতির [মনোযোগ] গুরুত্ব
শিক্ষার্থী পাতা

ইলমুন নাহু, তাফসীর এবং কুরআন তিলাওয়াত

October 24, 2026
সালাতে অন্তরের উপস্থিতির [মনোযোগ] গুরুত্ব
শিক্ষার্থী পাতা

ইলম ও তারবিয়াহ: একে অপরের অবিচ্ছেদ্য বন্ধন

October 24, 2026
সালাতে অন্তরের উপস্থিতির [মনোযোগ] গুরুত্ব
শিক্ষার্থী পাতা

নববী হেদায়েতে আধুনিক শিক্ষণ-পদ্ধতির শিকড়

October 24, 2026
সালাতে অন্তরের উপস্থিতির [মনোযোগ] গুরুত্ব
শিক্ষার্থী পাতা

আলেম ওলামাদের সান্নিধ্যে থাকাও এক ধরনের গনীমত

October 24, 2026
সালাতে অন্তরের উপস্থিতির [মনোযোগ] গুরুত্ব
শিক্ষার্থী পাতা

পড়াশোনা ও ইলম অর্জনের মূলভিত্তি

October 24, 2026
যে সময় আখিরাতের কোনো কাজে ব্যয় হয় না, তা কি সত্যিই জীবন?
শিক্ষার্থী পাতা

জ্ঞানার্জনের শুরুতে অনেক শিক্ষার্থী একটি সাধারণ ভুল করেন

October 22, 2026
যে সময় আখিরাতের কোনো কাজে ব্যয় হয় না, তা কি সত্যিই জীবন?
শিক্ষার্থী পাতা

হে আমার নফস! কুরআন মুখস্থ করতে গিয়ে ভুলে গেলে হতাশ হয়ো না

October 22, 2026

Leave a Reply Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

আমি শর্ত ও শর্তাবলীতে সম্মত এবং গোপনীয়তা নীতি .

সকল বিষয়

  • সম্পাদকীয়
  • কুরআনের ইলম
  • হাদীসের ইলম
  • ইসলামী আক্বীদাহ
  • সালাফী মানহাজ
  • ঊলূমুল কুরআন
  • উলূমুল হাদীস
  • ইলমুল ফিক্বহ
  • উসূলে ফিক্বহ
  • ইসলামী দা‘ওয়াহ্
  • সীরাহ নাবাবিয়্যাহ
  • ইসলামের ইতিহাস
  • সালাফদের জীবনী
  • সালাফদের বাণী
  • হারামাইনের দারস থেকে
  • আরবী প্রবন্ধ
  • ইংরেজী প্রবন্ধ
  • অনুবাদ প্রবন্ধ
  • গ্রন্থ পর্যালোচনা
  • সাক্ষাৎকার
  • সমসাময়িক মনীষী
  • কবিতা
  • কুরআন ও হাদীসের গল্প
  • শিক্ষক পাতা
  • শিক্ষার্থী পাতা
  • বিজ্ঞান ইলম
  • মুসলিম বিশ্ব
  • ভ্রমণ স্মৃতি
  • বিদেশে উচ্চশিক্ষা
  • স্বাস্থ্যকথা
  • শিক্ষা-প্রতিষ্ঠান
  • সম-সাময়িক প্রসঙ্গ
  • দারসে হাদীস

গ্রাহক/এজেন্ট হৌন

লেখক ফোরাম

  • আব্দুল্লাহ
  • আব্দুল্লাহ
  • আব্দুল্লাহ
  • Al-Ilm BD

লেখক ফোরামে যুক্ত হন

পাঠক ফোরাম

  • আব্দুল্লাহ
  • আব্দুল্লাহ
  • আব্দুল্লাহ
  • Al-Ilm BD

পাঠক ফোরামে যুক্ত হন

পুরাতন সংখ্যা

কুরআনের ইলম
ইসলামী দা‘ওয়াহ্
সীরাহ নাবায়্যিাহ্

বিজ্ঞাপন দিন

সর্বাধিক পঠিত

  • আরবী প্রবন্ধ

    0 শেয়ারসমূহ
    শেয়ার 0 টুইট 0
  • সালাফদের বাণী

    0 শেয়ারসমূহ
    শেয়ার 0 টুইট 0
  • সালাফদের বাণী

    0 শেয়ারসমূহ
    শেয়ার 0 টুইট 0
  • আরবী প্রবন্ধ

    0 শেয়ারসমূহ
    শেয়ার 0 টুইট 0
  • কবিতা

    0 শেয়ারসমূহ
    শেয়ার 0 টুইট 0
  • কুরআন ও হাদীসের গল্প

    0 শেয়ারসমূহ
    শেয়ার 0 টুইট 0
  • আরবী প্রবন্ধ

    0 শেয়ারসমূহ
    শেয়ার 0 টুইট 0
  • আরবী প্রবন্ধ

    0 শেয়ারসমূহ
    শেয়ার 0 টুইট 0
  • সম্পাদকীয়

    0 শেয়ারসমূহ
    শেয়ার 0 টুইট 0
  • সম্পাদকীয়

    0 শেয়ারসমূহ
    শেয়ার 0 টুইট 0
alilm-আল-ইলম

বিশুদ্ধ আক্বীদাহ্ ও সালাফী মানহাজ ভিত্তিক শিক্ষার্থী বান্ধব পত্রিকা।

আল-ইলম বিডি

  • ilmacademyedu23@gmail.com
  • +৮৮০১৭১০৩৫৩৯৩১
  • +৯৬৬৫০৬৩১৯৮৬৩
  • মেইন অফিস: বাড়ি নং ৫৪-৫৬, রোড নং ০২, ব্লক: ডি, শহীদবাগ, মিরপুর-১২, পল্লবী, ঢাকা-১২১৬
  • রাজশাহী শাখা: দেওয়ানপাড়া মাদ্রাসা মোড়, কাটাখালী, রাজশাহী।

সরাসরি লিঙ্ক

  • আমাদের সম্পর্কে
  • নোটিস বোর্ড
  • লেখা পাঠান
  • শর্তাবলী
  • গোপনীয়তা নীতি

সোশ্যাল মিডিয়া

Facebook X-twitter Youtube

Main Menu

  • মূলপাতা
  • আমাদের টিম
  • প্রতিষ্ঠাতা সম্পর্কে

Important Links

  • লেখা পাঠান
  • গ্রাহক/এজেন্ট হৌন
  • লেখক ফোরামে যুক্ত হৌন

Quick Links

  • ডোনেশন
  • নোটিস বোর্ড
  • শর্তাবলী
  • গোপনীয়তা নীতি

Contact Us

  • ilmacademyedu23@gmail.com
  • +৮৮০১৭১০৩৫৩৯৩১
  • +৮৮০১৭৩৬৫০৩৩৭৯
  • পরিচালক: উস্তায আব্দুল হাকীম মাদানী
  • আমচত্বর, নওদাপাড়া, রাজশাহী-৬২০৩
Facebook Youtube X-twitter

All Right Reserved @Al-Ilm BD 2026-1447 – Developed by Web Developer Abu Bashar. 

কোন ফলাফল নেই
সমস্ত ফলাফল দেখুন
  • লগইন
  • মূলপাতা
  • সকল বিষয়
    • সম্পাদকীয়
    • কুরআনের ইলম
    • হাদীসের ইলম
    • ইসলামী আক্বীদাহ
    • সালাফী মানহাজ
    • ঊলূমুল কুরআন
    • উলূমুল হাদীস
    • ইলমুল ফিক্বহ
    • উসূলে ফিক্বহ
    • ইসলামী দা‘ওয়াহ্
    • সীরাহ নাবাবিয়্যাহ
    • ইসলামের ইতিহাস
    • সালাফদের জীবনী
    • সালাফদের বাণী
    • হারামাইনের দারস থেকে
    • আরবী প্রবন্ধ
    • ইংরেজী প্রবন্ধ
    • অনুবাদ প্রবন্ধ
    • গ্রন্থ পর্যালোচনা
    • সাক্ষাৎকার
    • সমসাময়িক মনীষী
    • কবিতা
    • কুরআন ও হাদীসের গল্প
    • শিক্ষক পাতা
    • শিক্ষার্থী পাতা
    • বিজ্ঞান ইলম
    • মুসলিম বিশ্ব
    • ভ্রমণ স্মৃতি
    • বিদেশে উচ্চশিক্ষা
    • স্বাস্থ্যকথা
    • শিক্ষা-প্রতিষ্ঠান
    • সম-সাময়িক প্রসঙ্গ
  • আমাদের সম্পর্কে
    • আমাদের টিম
    • প্রতিষ্ঠাতা সম্পর্কে
  • ওহীর বাণী
    • কুরআনের ইলম
    • হাদীসের ইলম
  • আরকানুল ইসলাম
    • ঈমান
    • সালাত
    • সিয়াম
    • হজ্ব
    • যাকাত
  • প্রবন্ধ-নিবন্ধ
    • প্রবন্ধ
    • আরবী প্রবন্ধ
    • ইংরেজী প্রবন্ধ
    • অনুবাদ প্রবন্ধ
  • বিভাগসমূহ
    • ইসলামী আক্বীদাহ
    • সালাফী মানহাজ
    • ঊলূমুল কুরআন
    • উলূমুল হাদীস
    • ইলমুল ফিক্বহ
    • উসূলে ফিক্বহ
    • ইসলামী দা‘ওয়াহ্
    • সীরাহ নাবাবিয়্যাহ
    • ইসলামের ইতিহাস
    • সালাফদের জীবনী
    • সালাফদের বাণী
    • হারামাইনের দারস থেকে
    • দারসে হাদীস
  • সাক্ষাৎকার
  • গল্প-কবিতা
  • ফিচার
  • জীবনী
  • ই-পেপার

All Right Reserved @Al-Ilm BD 2026-1447 – Developed by Developer Abu Bashar.

ফিরে আসার জন্য স্বাগতম!

নীচে আপনার অ্যাকাউন্টে লগইন করুন

পাসওয়ার্ড ভুলে গেছেন?

আপনার পাসওয়ার্ড পুনরুদ্ধার করুন

আপনার পাসওয়ার্ড পুনরায় সেট করতে আপনার ব্যবহারকারীর নাম বা ইমেল ঠিকানা লিখুন.

প্রবেশ করুন
এই ওয়েবসাইট কুকিজ ব্যবহার করে. এই ওয়েবসাইটটি ব্যবহার চালিয়ে যাওয়ার মাধ্যমে আপনি কুকিজ ব্যবহার করার জন্য সম্মতি দিচ্ছেন। আমাদের পরিদর্শন করুন গোপনীয়তা এবং কুকি নীতি .